Design que comunica,
liga e TRANSFORMA.

O design gráfico é essencial para comunicar, envolver e diferenciar.

Ajuda a transmitir ideias com clareza, criar ligação emocional e reforçar

a identidade visual de eventos e marcas.

Uma celebração do Bem-Estar Socioemocional

na Região Autónoma da Madeira

O Fórum “A Felicidade Importa?” é uma iniciativa promovida pelo Instituto de Segurança Social da Madeira, IP-RAM (ISSM, IP-RAM), enquadrada no “Projeto O Melhor de MIN”, cofinanciado pela Academia Gulbenkian

Este programa tem como objetivo fortalecer as competências de Bem-Estar Socioemocional, tanto junto dos colaboradores da Instituição como também através da capacitação de equipas que desenvolvem programas sociais na Região Autónoma da Madeira.

Esta iniciativa valoriza e dá visibilidade ao trabalho de várias instituições da RAM, que implementam ações transformadoras nesta área, reforçando o compromisso regional com a saúde emocional e a qualidade de vida das comunidades.

O desafio notável, do evento era em termos logísticos e operacionais, especialmente pela necessidade de acolher, orientar e envolver mais de 250 participantes de forma harmoniosa e eficaz.

Para garantir uma circulação intuitiva e evitar confusões quanto à localização das iniciativas, foi concebido um sistema organizativo baseado numa linha cronológica, em que cada momento do programa estava associado a um espaço específico dentro do Colégio dos Jesuítas. Esta abordagem foi complementada por uma codificação cromática, atribuindo uma cor distinta a cada área do Colégio, um QRCode com os programas, facilitando a navegação e a experiência dos participantes ao longo do evento.

Em 2022: devido à diversidade de atividades, o Fórum decorreu ao longo de dois dias, no emblemático Colégio dos Jesuítas. O Fórum surge como espaço aberto à reflexão, partilha e reconhecimento, reunindo num mesmo contexto: conferências e debates temáticos; Instalações artísticas e exposições, workshops de práticas de bem-estar, momentos de networking.

A identidade visual do Fórum inspira-se no Tsuru, ave representada num tradicional origami japonês. Ligado a crenças de felicidade, longevidade e esperança, o Tsuru simboliza a leveza e o desejo profundo de mudança positiva. Diz-se que quem dobrar mil tsurus com um desejo no coração verá esse desejo realizado — uma metáfora poética para os objetivos desta iniciativa.

Programas que fortalecem as competências

de Bem-Estar Socioemocional na RAM

#ENQUADRAMENTO

Cartazes de cor amarela, praticam princípios da Psicologia Positiva

Cartazes de cor turquesa, não praticam por obrigatoriedade os princípios da Psicologia Positiva

Algumas imagens do evento

Fotografia e design: Liliana de Andrade

Propriedade: Instituto Segurança Social da Madeira, IP-RAM

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2023

O II Fórum teve lugar no Auditório do ISSM, IP-RAM, num formato de um dia completo. Incluiu um momento de relaxamento guiado (técnicas respiratórias), um world café, conferências e a assinatura de protocolos entre entidades parceiras, reafirmando o compromisso institucional com a Promoção do Bem-Estar Socioemocional.

Cofinanciado pela Academia Gulbenkian.

Algumas imagens do evento

Fotografia e design: Liliana de Andrade

Propriedade: Instituto Segurança Social da Madeira, IP-RAM

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O "Programa O Melhor de MIM", criado por Carina Nunes e Luís Santos, dois psicólogos com vasta experiência em contextos sociais e na promoção do bem-estar, é uma intervenção estruturada que visa ajudar cada pessoa a descobrir e desenvolver o que tem de melhor.

Inspirado nas teorias de bem-estar do Modelo PERMA, de Martin Seligman, recorre a sessões práticas e dinâmicas para fornecer ferramentas que permitem enfrentar desafios, cultivar emoções positivas e criar mudanças duradouras.

#ENQUADRAMENTO

A identidade visual do programa, é representada pela flor de Plumeria. Símbolo de pureza, relaxamento e equilíbrio, reflete os cinco pilares do PERMA, através das suas cinco pétalas e cores associadas.

Assim nasce o logótipo deste Programa, bem como o material de comunicação associado, sendo este cofinanciado pela Academia Gulbenkian.

O objetivo central é fortalecer competências pessoais e sociais, apoiando especialmente jovens e adultos em contextos vulneráveis, para que possam construir um futuro mais positivo, com sentido e realização.

Caderno-03

Caderno-18

Focus-01

Caderno-03

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Algumas imagens de materiais e eventos de desenvolvidos

Fotografia e design: Liliana de Andrade

Propriedade: Instituto Segurança Social da Madeira, IP-RAM

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1.º Ciclo de Escolaridade _ Instituto de Segurança Social da Madeira, IP-RAM

O bullying é uma forma de violência intencional e repetida, com impacto psicológico, emocional, físico e digital. Baseia-se numa relação desigual de poder, causando sofrimento à vítima e exigindo atenção ao comportamento do agressor.

Com especial incidência no meio escolar, este fenómeno afeta o bem-estar e o desenvolvimento saudável de crianças e jovens, tornando essencial a implementação de estratégias que promovam ambientes seguros e respeitadores.

Neste contexto, surge o Kit de Atividades para a Prevenção do Bullying, concebido por Liliana de Andrade e Mariana Reynolds Mendes, cuja propriedade é do Instituto de Segurança Social da Madeira, IP-RAM, como ferramenta prática e preventiva, destinada a alunos do 1.º ciclo de escolaridade. O seu propósito é fomentar competências socioemocionais, pessoais, relacionais e comunitárias. Através de atividades acessíveis e envolventes.

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Após o estudo do público-alvo, surgiu a decisão criativa de utilizar ilustrações de monstrinhos afetuosos e expressivos. Figuras encantadoras que facilitam a comunicação com os mais jovens, tornando um tema sério e sensível numa experiência mais acolhedora e compreensível.

Com uma estética pensada ao detalhe e uma dose generosa de carinho, foi desenvolvido um conjunto de materiais para alunos e formadores. Assim nasceu o nome do projeto: “Crecer.com”, apresentado sob a forma de wordmark, que transmite crescimento, afeto e partilha.

Fotografia: Liliana de Andrade

O kit divide-se em duas partes complementares:

_ Manual Técnico “Crecer.com”

Destinado a professores e formadores, este manual apresenta os fundamentos do projeto, o público-alvo, os materiais de apoio e a estrutura de 15 sessões de trabalho, com duração de 60 minutos cada, em grupos reduzidos (até 10 participantes).

_ Kit do Aluno

Contém os materiais que acompanham as sessões:

Fichas de apoio e roda das emoções;
Plasticina e cartas das emoções;
Cubo mágico ilustrado;
Diário das emoções;
“O Acordar do Hipopótamo”

Carta da respiração;

Outros recursos lúdico-pedagógicos essenciais ao desenvolvimento emocional.

Este projeto não teria sido possível sem a colaboração generosa da minha colega Mariana Reynolds, a quem expresso profunda gratidão, pelo voto de confiança, pela parceria criativa e pelo conhecimento científico que enriqueceu cada etapa deste trabalho.